Deň  výživy v Triede lienok

   Aj tento školský rok v našej triede 16. októbra 2015 rozvoniavalo ovocie. Pripomenuli sme si Svetový deň výživy. Usilovné lienky si priniesli do školy rôzne druhy ovocia a pripravovali si chutné šaláty. Všetci usilovne čistili a krájali ovocie. Misky sa zapĺňali a deťom sa zbiehali slinky na svojpomocne zhotovené šaláty. Radosť zavládla, keď sa s chuťou pustili do jedenia. Po príprave šalátov sme sa rozdelili na skupinky a začali sme riešiť úlohy o výžive.

Prvá úloha: cvičenia na rozvoj tvorivosti

Príbeh s názvom "Preteky ovocia a zeleniny" dal  deťom možnosť vcítiť sa do úlohy ovocia. Reagovali na otázky:
---- Ako sa asi cíti jablko,  hruška, keď sa do nich zahryzneš?
-----Akú chuť vám pripomína farba – červená, žltá, zelená?

Malé lienky veľmi pekne vymýšľali a tvorili rôzne nápadité odpovede. Spoločne sme sa zasmiali, ale aj zamysleli nad otázkami.

Druhá úloha: osemsmerovka
Deti museli v skupinách rýchlo vyhľadať 9 druhov ovocia a zeleniny. Najrýchlejší vyhrali a získali body pre svoju skupinu.

Tretia úloha: tvorba receptárikov
Lienky mali doma za pomoci mamy vyhľadať recept na prípravu ovocného koláča. Potom v škole vytvárali k jednotlivým receptom ilustrácie.

Ďakujeme mamičkám za pomoc.

Štvrtá úloha: práca na interaktívnej tabuli
Precvičili sme si poznávanie ovocia a zeleniny.

Piata úloha: vytvorenie krátkeho príbehu
Využili sme obrázok ježka a usilovné lienky v skupinách vytvorili zaujímavé príbehy.
Najkrajší príbeh:  Ježkove dobrodružstvá
Bol raz jeden ježko, ktorý putoval po svete. Veľmi vyhladol a išiel hľadať potravu. Našiel  jablko. Najedol sa dosýta. Pri návrate domov stretol krásnu ježicu, do ktorej sa zamiloval. Požiadal ju o packu a bola svadba. Žili si šťastne aj so svojimi  troma deťmi.

Šiesta úloha: kvíz čo je to?
Deti dostali 10 hádaniek, ktoré museli vylúštiť. V odpovediach sa skrývalo ovocie a zelenina. Napríklad:

Pod zemou je moja skrýš, chvostík mám, ale nie som myš. Nad zemou toľko zelenej krásy, na slnku si suším vlasy. Sladká som a hoci maličká, dám vám červeň na líčka. Ja som ... / mrkvička /

Deň plný zábavy sa skončil. Vyhodnotili sme si plnenie úloh. Najšikovnejšie lienky získali cenné odmeny, ktoré nám venovala rodina  Ambrušová. Ďakujeme.

Ľubica Karliková

Aktivity k Roku Ľudovíta Štúra

V týchto dňoch si pripomíname 200. výročie narodenia významnej osobnosti našich národných dejín – jazykovedca, politika, novinára, básnika, učiteľa  a tvorcu moderného slovenského národa – Ľudovíta Štúra.

Pri tejto príležitosti sa už 18.9.2015 uskutočnilo v Dome kultúry Samka Dudíka v Myjave premietanie filmu „Orol a lastovička“ o láske Ľ. Štúra k Adele Ostrolúckej a prednáška pracovníčok Múzea Ľ. Štúra z Modry  pod názvom „Ľudovít Štúr – od štúdia k činom“. Tohto podujatia sme sa zúčastnili so žiakmi 7.-9. ročníka.
Siedmaci a ôsmaci si svoje vedomosti prehlbovali aj na hodinách slovenského jazyka a dejepisu.
 So siedmakmi sme jednu celú vyučovaciu hodinu súťažili, kto vie o Štúrovi najviac, pričom sme využili kvízové otázky zverejnené na stránkach Jazykovedného ústavu Ľudovíta Štúra. Súťaž mala 5 kôl. V každom kole dostali družstvá po 3 otázky z tematických okruhov: životopisné údaje, vzdelávacia a pedagogická činnosť, politická činnosť a spolky, jazykoveda a známe výroky, novinárska a spisovateľská činnosť.

Otázky vôbec neboli ľahké, ale siedmaci sa doma vynikajúco pripravili. Krásnych 12 bodov z 15 možných získali dve družstvá. Ostatné mali 11, 10 a 8 bodov. V záverečnom rozstrele po doplnkových otázkach sa rozhodlo, že víťazmi sa stali Dada, Klárka, Monika a Filip. Všetci dostali jednotku z dejepisu.
S ôsmakmi sme pôvodne plánovali pozerať dokument „True Štúr“, ale keďže zlyhala technika, hrali sme Milionára s otázkami výlučne o Ľ. Štúrovi. Každý žiak súťažil sám za seba a odpovedal na otázky v hodnote 10, 20, 30, 40 alebo 50 bodov. Traja najúspešnejší boli  Šimon, Adriana a Denis. Získali 110, 90 a 70 bodov. Mohli si vybrať, či chcú jednotku zapísať do dejepisu alebo slovenčiny.
Žiakov pobavila aj možnosť zadať svoje meno do generátora štúrovských mien. Ten im pridelil slovanské mená, podobne, ako ich mali štúrovci. Zistili, že medzi ich spolužiakmi je napríklad Vedomír, Peknoslava alebo Hvjezdomila.

Som rada, že žiakov realizované aktivity zaujali a zároveň verím, že si budú vážiť, čo všetko Ľudovít Štúr pre náš národ urobil a že sa pre nich stane vzorom najmä pre jeho obetavosť a cieľavedomosť.

Mgr.Viera Boorová

 Milí čitatelia! 

Vitajte na stránkach venovaných najmenším žiačikom našej školy. Na úvod by som sa rada predstavila. Volám sa Veronika Vydarená a tento školský rok (2015/2016) som sa stala triednou pani učiteľkou prváčikov. Učiť prvákov je veľká výzva. Vedela som, že na mňa bude v septembri pozerať 19 detí zo školských lavíc. Detí, ktoré budú zvedavo čakať, čo sa bude v tej našej triede diať. Mali by obsedieť v lavici, počúvať, pracovať podľa pokynov učiteľa, sledovať prácu na tabuli i v pracovných zošitoch.

Najskôr majú pracovať spoločne, neskôr samostatne a hlavne správne. Ale povedzme si otvorene. Naše deti nepracujú ako stroje. Sú to živé a jedinečné bytosti. Vedela som, že ak chcem mať triedu usilovných a snaživých žiakov, musím k tomu výrazne prispieť aj ja. No nemôžem zabudnúť ani na pomoc a spoluprácu rodičov. Veď hlavne im záleží na budúcnosti ich ratolestí.

Dosť bolo úvodných slov. Rada by som vám totiž na týchto stránkach predstavila, ako sa žije a funguje v prváckej triede v Krajnom. Jednoducho povedané, ak máte chuť a čas nazrieť do života žiakov v prváckej triede, máte jedinečnú šancu. Stačí len sledovať a čítať PRVÁ CKE  AKT UALITY.

A ešte posledná vec, milí čitatelia. Ak budete mať nejaký dobrý nápad na prácu s deťmi, dajte mi vedieť.

Nájdete ma v škole v Krajnom alebo na adrese stefikova at zskrajne.sk.

Za každú radu i inšpiráciu budem vďačná.

Mgr. Veronika Vydarená, tr.učiteľka

Záujmové krúžky v šk.roku 2015/2016

Od októbra 2015 sa začala na škole rozbiehať krúžková činnosť. Činnosť jednotlivých krúžkov je hradená formou vzdelávacích poukazov, ktoré žiaci poukázali jednotlivým kružkom, na ktoré sa prihlásili. Prehľad pracujúcich krúžkov ukazuje tabuľka:

Ak Vás niektorý z ponúkaných krúžkov zaujal, je ešte možné sa prihlásť.

Deň gramotnosti u siedmakov

   Náš rozvrh vyzeral 8.9.2015 netradične. Mali sme hodiny čitateľskej, mediálnej, informačnej a technickej gramotnosti. To všetko preto, lebo 8. septembra sa nielen v našej škole, ale aj na celom svete pripomína dôležitosť gramotnosti v živote každého človeka. My sme si rozvíjali svoje  zručnosti v čítaní textu  s porozumením, v kritickom hodnotení digitálneho prameňa a vyhľadávaní informácií v ňom, v tvorivom písaní i v zhotovovaní priestorových modelov.

A keďže na 21.7.2015 pripadlo 135. výročie narodenia nášho slávneho rodáka Milana Rastislava Štefánika, naša triedna, pani učiteľka Boorová, pripravila pre nás aktivity na celý deň tak, aby sa zdokonalila naša gramotnosť, a aby sme si zároveň rozšírili naše vedomosti o tejto osobnosti.

Čítali sme poviedku zo Štefánikovho detstva z knihy Jaroslava Rezníka -  Oči plné oblohy, ako aj báseň Daniela Šovca -  Štefánikovi. Pozreli sme si DVD Štefánik – Nezvyčajný osud, na základe ktorého sme vypracovali a následne predniesli referáty. Tvorili sme o Štefánikovi básne aj úvahy na jeho výrok: „Prekážky treba rozbiť, nie sa im poddávať.“ Nakoniec sme vytvorili „sochu“ Štefánika technikou kašírovania a modely jeho lietadla Caproni, hvezdárskeho ďalekohľadu a Mohyly na Bradle. Pozrite si fotografie z Dňa gramotnosti a sami posúďte, ako sa nám to podarilo.