ZÁLOŽKY DO KNÍH

Počas mesiaca október 2024 sme v rámci projektu „ Záložka spája školy“ vyhotovovali záložky. Téma „Od mravca po veľrybu“ bola pre nás zaujímavou. Zvieratá máme doma, ale naši najmenší prváčikovia a druháci v priebehu tohto projektu navštívili minifarmu a oboznámili sa s chovom rôznych zvierat, napríklad aj žijúcich v iných krajinách. Počas tohto projektu sme si čítali v ranných chvíľkach knihy o zvieratkách, navštevovali sme počas hodín literatúry školskú knižnicu a pani učiteľky pripravovali rôzne zábavné aktivity. Október bol mesiac školských knižníc a to si pripomenuli aj žiaci 2. stupňa rôznymi tvorivými aktivitami. Vytvorili sme na hodinách výtvarnej výchovy a technických prác záložky pre partnerskú školu v Kysuckom Novom Meste.

Naše záložky:

Maľovanie v ŠKD

V dnešnom svete toľko žiadanej kreativity a originálneho myslenia je každá činnosť, ktorá kreativitu podporuje vítaná. Jedna ztakýchto činností je aj maľovanie. Je to aktivita, ktorá je zábavná a umožňuje vyjadriť svoje myšlienky, pocity a predstavy pomocou farieb a štetcov. Naučiť sa maľovať môže naozaj každý – stačí len trpezlivosť a usilovnosť. Snažím sa v školskom klube rovnomerne rozdeliť aktivity ktorým sa deti venujú tak, aby časť z nich zahrňovala aj tvorivú činnosť a kreativitu.

Maľovaniu sa venujem s deťmi už dlhšie. Je to aj môj osobný koníček, ktorý oslovil aj deti. Snažím sa zapojiť do tejto činnosti čo najviac detí, pričom za najdôležitejšie považujem to, že omnoho väčší význam než konečný estetický výsledok je samotný proces a zážitok z maľovania a tvorenia. Deti maľujú na sololitové dosky akrylovými farbami. Maľujú buď podľa vlastnej fantázie alebo podľa predlohy, prípadne kombináciou obidvoch činností. Snažím sa ich vždy pochváliť a aj keď dielo nie je ako od Daliho, deti maľujú radi a často. Tejto činnosti sa vždy venujú dobrovoľne a výsledné obrázky si berú domov.

Miešanie farieb je činnosť, ktorá deti veľmi baví, lebo ak chceme použiť paletu farieb, mnohé si musíme namiešať. Učím ich, že sa nesmú báť pri maľovaní robiť chyby. Nesmú mať strach, že pokazia celý obraz a že ich dielo nebude vyzerať tak, ako by si predstavovali. Dôležité je uvedomiť si, že chyby nie sú také veľké, ako sa nám zdá. Maľovanie by totiž malo byť predovšetkým o zábave a experimentovaní. Každá chyba má potenciál viesť k vytvoreniu niečoho nečakaného a unikátneho. Najvýraznejšie umelecké diela často vznikajú vďaka náhodám, experimentovaniu a práve aj chybám. Pri maľovaní akrylovými farbami používame techniku maľovania štetcom, špongiou, pomocou šablóny alebo maliarskej pásky. Maľovanie je zručnosťou, ktorá sa rozvíja s časom. Nečakajme preto dokonalosť hneď na začiatku našej cesty.

Maľovanie by malo byť zábavné - mali by sme si ho užívať a zároveň objavovať a tvoriť.
Maľovanie by malo byť dobrovoľné – jeden deň sa deťom chce maľovať, iný nie.
Maľovanie by malo byť kreatívne – umožňujúce objaviť obrovský potenciál v rozvoji našich detí.

Verím, že toto všetko dosahujeme v našej ŠKD už druhý rok, pričom prehlbujeme v deťoch záujem o umenie a robíme z nich kreatívnych,tvorivých a spokojných ľudí.

Za ŠKD
Adriana Borovská

Sadíme jahody v školskej záhrade

Deti z materskej školy rozšírili školskú záhradku. Do záhonov sadili jahody. Veríme, že o rok budeme mať sladkú úrodu.

Veselo medzi zvieratkami

Hoci nás jesenné počasie potrápilo, lebo slniečko sa pred nami schovávalo, návšteva farmy v Lubine a stretnutie so zvieratkami boli pre nás zážitkom. Videli sme ovečky, sliepky, koníky, somáre, daniele, kačky a iné. Najväčším zážitkom bolo stretnutie s kengurami. Vidieť naživo kenguru s mláďatkom, ktoré vyzeralo z maminho vrecka bolo na nás zvedavé, pohladkať a nakŕmiť ich pripraveným krmivom, vyvolávalo u detí radosť a úsmev na tvárach. Detské očká sa rozžiarili, keď mohli vojsť do klietok, kde boli andulky.

Pani ošetrovateľka deťom nasypala do rúk krmivo a začalo sa kŕmenie. To bolo radosti, keď andulky prilietali k deťom a zobkali z ich malých rúčok. Výskali, smiali sa a tešili sa na ďalšie stretnutia so zvieratkami. Vďaka pani ošetrovateľkám sme zažili dopoludnie plné radosti. Dozvedeli sme sa veľa nových a zaujímavých informácií, ktoré nám pomôžu v ďalšom poznávaní.

pani učiteľky 1. a 2. triedy

Poďakovanie za pomoc a spoluprácu pri budovaní záhrady v škole

Úprimné poďakovanie za realizáciu projektu Experimentálna ovocno-zeleninová záhrada patrí všetkým rodičom, ich deťom, zamestnancom a priateľom školy, ktorí si v stredu 16.10.2024 poobede našli čas a pomohli pri zakladaní záhrady.

Čo sa nám všetko podarilo?

Nechýbalo malé občerstvenie, ktoré zabezpečili nielen organizátori akcie, ale i maminka pani Turanovičová. Poďakovanie patrí aj pánovi Michalidesovi, ktorý nám daroval štrk aj potrebný materiál na osadenie nádob na vodu. Pánovi Hollošovi, ktorý na uľahčenie práce zabezpečil malý bager na vlastné náklady. Pri založení záhradky sme spolupracovali aj s obecnými službami obce Krajné, ktoré nám doviezli materiál na výsadbu z Moravského Lieskového. Pani Ábelovej, ktorá zodpovedne vybrala všetky kvety určené na výsadbu.

Financie na projekt sme získali z grantovému programu Zelené oči a súčasne projekt spolufinancuje aj Základná škola s materskou školou Krajné. Hlavným cieľom je v nasledujúcich rokoch záhradku udržať a úspešne využívať na výchovno-vzdelávacie účely pre naše deti a širokú verejnosť.

Verím, že spolupráca s verejnosťou bude úspešne pokračovať. Už počas brigády boli rodičia ochotní z vlastnej záhradky darovať sadenice kvetín a rôznych rastlín. V jarnom období tak spokojne môžeme pokračovať vo výsadbe.

Zo srdca všetkým ďakujeme.

P. uč. Vydarená