Ukončenie programu: „ Zippyho kamaráti.“

Zapojili sme sa do programu „Zippyho kamaráti  preto, lebo deti v tejto triede  si  navzájom ubližovali, používali vulgárne slová, vysmievali sa jeden druhému, jednoducho každý deň som musela riešiť rôzne spory. V aktuálnom školskom roku bolo zapojených do Zippyho programu 19 detí,  z toho 10 dievčat a 9 chlapcov.

Zhodnotenie 1.modulu:

Tento modul bol pre nás veľkým prínosom, nakoľko sa často  v triede  stretávame s pocitmi ako je hnev, mrzutosť, nervozita. Postrehla som, že pomocou Zippyho programu sa zlepšila atmosféra v triede, deti si teraz mnohé konflikty dokážu vyriešiť aj bez môjho zásahu. Dokážu tiež lepšie vyjadriť svoje pocity. Veľkým motivačným činiteľom bola postavička nášho Zippyho, ktorého si deti veľmi obľúbili

Zhodnotenie 2.modulu:

Do našej triedy  priniesol tento modul efektívnu komunikáciu..Naučili sme sa  počúvať druhých, čo je pri komunikácií veľmi dôležité, pretože deti často  „ skáču „  do reči dospelých. Naučili sme sa spôsoby, ako požiadať o pomoc, keď ju dieťa potrebuje. Komunikujeme o každom probléme, ktorý sa v triede objaví, hľadáme možnosti riešenia  spoločne.

Zhodnotenie 3.modulu:

Modul prispel k zlepšeniu medziľudských vzťahov v triede. Často sa v našej triede stane to, že keď sa chce k dvojici hrajúcich detí pridať tretí, odoženú ho od seba. Ako sa takýto človek cíti, si deti  vyskúšali.  Zmenil sa postoj detí,  nehádajú sa tak ako predtým, ale hľadajú spôsoby, ako  najlepšie vyriešiť konflikt – pomáha im kvet zmierenia, ktorý je prilepený na dverách triedy. Mnohí , nie však všetci  si dokážu  navzájom priznať chybu, ak  ju urobili, pretože je to dôležité  pre záchranu kamarátstva. Všimla som si, že deti sú teraz voči sebe priateľskejšie.

Zhodnotenie 4.modulu:

Deti vedia identifikovať šikanovanie a vedia, kde majú hľadať pomoc, naučili sa riešiť  konflikty medzi sebou. Som si istá, že keby nastala takáto situácia, dokážu požiadať dospelého o pomoc a zdôveriť sa.

Zhodnotenie 5.modulu:

Myslela som si, že tento modul nie je pre deti vhodný. Dlho som premýšľala, čo urobím a akým spôsobom .Aj keď to bolo ťažké, teraz mám pocit, že s deťmi možno hovoriť takmer o všetkom. Tešili sa na cintorín, že  uvidia hrob svojich najbližších.a položia kytičku poľných kvetov..Zippyho som nechala zomrieť iba v príbehu, náš Zippy zostal – rozhodla som sa tak preto, lebo deti  ho majú veľmi radi , chodí na návštevy do rodín.

Zhodnotenie 6.modulu:

Deti sa naučili používať rôzne stratégie zvládania problémov. Môžem zodpovedne povedať, že nastal posun  k lepšiemu v ich správaní, ale  treba im neustále pripomínať pravidlá. Veľmi ma prekvapilo, čo všetko deti trápi. Rodinné, školské, ale aj osobné problémy. Počas  Zippyho programu som  dospela k záveru,  že deti o svojich problémoch potrebujú hovoriť veľmi často, podobne  ako  my -dospelí. Potrebujú sa vyrozprávať , podeliť so svojimi  starosťami a trápeniami, ktorých majú neskutočne veľa. Hľadajú pomoc u dospelých, ale často  v mnohých rodinách  túto pomoc  nenachádzajú. Rodičia sú zaneprázdnení  a nevedia, čo sa odohráva v duši ich dieťaťa, a čo prežíva.
Program ma oslovil svojou jedinečnosťou. Podporuje  u detí schopnosť vyjadriť emócie. Deti sa učia pomocou zábavných aktivít a hier riešiť problémy, s ktorými sa stretávajú, a ktoré im táto spoločnosť prináša. V dnešnom svete je to veľmi dôležité nielen pre deti, ale aj nás dospelých. Aj ja sama som sa veľa v tomto programe naučila a spolu s deťmi som prežívala mnohé situácie.

Náš Zippy očami detí:

Zippy z príbehu: